4)LOGICIELS E4 E5, ET CONTRADICTION NATUREL-CULTUREL

LA CONTRADICTION " NATUREL-CULTUREL "

BUTS DE CE TEXTE :

EXPLIQUER CETTE CONTRADICTION AVEC LE MATÉRIALISME ET LA DIALECTIQUE,
ET EN PARALLÈLE,
EXPLIQUER CETTE CONTRADICTION AVEC LES LOGICIELS E4 ET E5.

Ce texte suppose que l’on a lu et assimilé "logiciels E1 et E2, pour étudier l’émergence ... "
Son contenu, plus tardif, n'est pas explicitement présent dans mon livre "Révolutionner, une méthode" ... "

Introduction

Le texte qui suit, dit " conférence E4 ", n’a pas le même statut que les précédents E 1, 2, 3.

Il ne vise pas directement la pratique, son but est du domaine de la théorie. Il vise en fait à renforcer la cohérence au sommet, la compréhension, l’intériorisation durable des textes E 1, 2, 3.

Le modèle informatique " logiciel E4 " que je propose pour mieux assurer la démarche didactique de cet exposé n’a pas été écrit " exprès ", il existe depuis trois ans (2004). Après de longues méditations improductives, j’ai réalisé tout d’un coup que le rapport entre " naturel " (fonctionnement du monde sans intervention programmée de l’homme) et " culturel " (fonctionnement du monde par l’intervention programmée de l’homme, visant le long terme), qui me tarabustait, pouvait être traité en profondeur (quoique assez abstraitement) en s’inspirant de la théorie de Darwin sur l’évolution par avantage sélectif.

Le culturel serait une accumulation d’avantages sélectifs mémorisés non plus dans les gènes, mais dans le " patrimoine culturel excentré ", puis intériorisé, mémorisé par chacune, chacun.

À signaler qu’il sera question aussi d’un " logiciel E5 ", écrit pour le présent texte, qui est une version peu différente de " logiciel E4 ", pour lever quelques petites ambiguïtés.


Attention au vocabulaire

J’utilise le plus souvent, me semble-t-il, les mots naturel et culturel au sens de Marx :

Ce qui distingue d'abord le plus mauvais architecte de l'abeille la plus habile, c'est que le premier a construit la cellule dans sa tête avant de la réaliser dans la cire.

Moins que tout autre, mon point de vue, qui conçoit le développement de la formation économique de la société comme un processus naturel, ne peut rendre l'individu responsable des rapports dont il reste socialement le produit, bien qu'à considérer subjectivement les choses, il les dépasse beaucoup .

Oui l'ouvrier qui achète des pommes de terre et la femme entretenue qui achète des dentelles, suivent l'un et l'autre leur opinion respective. Mais la diversité de leurs opinions s'explique par la différence de la position qu'ils occupent dans le monde, laquelle est le produit de l'organisation sociale.

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Pour lire la suite du texte ,
pour voir des copies d'écran des résultats des expériences prédéfinies,
pour télécharger les logiciels E4 et E5, tester leur fonctionnement, et vérifier les résultats annoncés, clic ici :

http://perso.orange.fr/philippe.gascuel/conf4
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Pour la mise à jour du marxisme, article 4

Mettre à jour le marxisme ? 0ui, d’urgence, les évènements historiques depuis Marx l’exigent (l’écroulement de l’URSS, la mondialisation, les découvertes scientifiques dans les domaines de la complexité, du non linéaire, de l’émergence ; les avancées techniques comme les ordinateurs, Internet ... )

La mise en place d’une rigueur théorique pour faire la synthèse entre ces nouveautés, et l’acquis du marxisme (le matérialisme, la dialectique ... ) est urgente.

Pas de congrès sérieux du PCF fin 2008 en l’absence de ce genre de travaux personnels et collectifs : se lamenter, s’engueuler ne servent qu’à perdre du temps.

Je continue à travailler, et je propose sur mon site un approfondissement de mon didacticiel E5 sur les rapports entre le naturel et le culturel. C’est important pour explorer ce que l’on peut faire (être objectif) et ce que l’on doit faire (militer).

Clic sur le lien ci-dessous
http://pagesperso-orange.fr/philippe.gascuel/conf4.htm